ALMA CAPALBO Y SU BARQUITO DE PAPEL
Se trabajó con el Calendario del mes de octubre de 2020
Se hizo la compleción entre todos sobre el cuadro numérico de los 700 y 800. Lectura por filas y columnas alternativamente entre los presentes. También reconocimiento de números, quién cambia y quién se mantiene ( el de adelante o el de atrás), como parte de las regularidades numéricas
Puesta en común, corrección entre todos, ajuste necesario para completar lo mejor posible.
Se mostraron los barquitos en papel realizados por los alumnos a partir de una figura geométrica( hoja A4) rectángulo y sus plegados . Compromiso de una alumna para explicar este proceso para realizar un barquito de papel para el próximo encuentro virtual (Alma Capalbo) 9/10/20
Introducción al tema de la semana entrante 12 de octubre " Dia del Respeto a la Diversidad Cultural"
(brevemente a modo de indicarles lo que tienen que leer y completar)
así:
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Juegos interactivos
https://wordwall.net/es/resource/4701230/numeraci%c3%b3n-y-operaciones-2
https://wordwall.net/es/resource/4699677/numeraci%c3%b3n-y-operaciones-1
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Documento compartido de Alma Capalbo
se completó durante la clase mientras los alumnos dictaban o contaban de 10 en 10 o de 1 en 1
Estas actividades constan de 2 partes las que están aquí y otras que están en el cuadernillo en papel entregado en la escuela, también lo recibirán por correo
ACTIVIDADES DE 2° B PARA REALIZAR DESDE EL 01/10/20 AL 15/10/20.
CALENDARIO DEL MES DE OCTUBRE
TRABAJAREMOS EN LOS PRIMEROS 15 DÍAS DE OCTUBRE CON EL CUADERNILLO QUE SE LES ENTREGARÁ EN PAPEL EN LA ESCUELA Y ADEMÁS SE LOS ENVIARÁ POR CORREO Y POR EL GRUPO DE 2°B
TAMBIÉN CON ESTAS ACTIVIDADES: MATEMÁTICA: Completo ambos cuadros por filas o por columna:
CUÁNTAS CIFRAS TIENE?.....3........
¿QUIÉN MANDA?....7......
EL DE ATRÁS CAMBIA DE 1 EN …1….
EL DEL MEDIO CAMBIA DE 10 EN …10…
CUÁNTAS CIFRAS TIENE?...3..........
¿QUIÉN MANDA?..8........
EL DE ATRÁS CAMBIA DE 1 EN …1….
EL DEL MEDIO CAMBIA DE 10 EN …10…
CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
TEMA: 12 DE OCTUBRE DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL.
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